2º PARTIDO SPORT EDUCATION 3º y 4º

¡¡¡VIENTO EN POPA Y A TODA VELA!!!

El Sport Education de 3º y 4º está funcionando... 

maravillosamente bien.

Ya vamos por el segundo partido.

Aquí os dejo un pequeño vídeo resumen.

BRILÉ 3º

BALÓN TORRE 4º

IV CARRERA SOLIDARIA ASANOG 2019

ÉXITO TOTAL!!! de niños, de niñas, de profes, de familias....un día maravilloso lleno de gente maravillosa!!!
Empezamos a las 10:30 preparando el circuito con los voluntarios familiares. Y a las 11 comenzaron los peques con todas sus ganas e ilusión. Vaya caritas de felicidad!!!
Sobre las 11:30 empezaron los de primaria de 1º a 6º, y cada vez eran más vueltas, más esfuerzo....
Y como no....acabamos con la parte que más nos gusta a todos, mayores y pequeños corriendo juntos.
Me gustaría darle las gracias a todos los voluntarios y voluntarias, veteranos y novatos, que, como todos los años, nos echan una mano para que podamos contabilizar las vueltas de nuestros peques. GRACIAS!!!

Después de recolectar fotos de aquí y de allá, os dejo un pequeño vídeo con toooodo el evento.

1º PARTIDOS SPORT EDUCATION 3º y 4º

Aquí tenéis un pequeño resumen de los primeros partidos disputados en 3º, de brilé y de 4º, de balón torre. Fueron muy igualados, respetando mucho a los contrarios, a los árbitros y jugando en equipo. ¿¿¿Qué más podemos pedir???

3º BRILÉ

4º BALÓN TORRE

CHARLA SOBRE EL PROYECTO ENKI

El miércoles tuvimos la visita de Álex, Martín, Ángel y Daniel, miembros del Proyecto Enki. 

Estuvieron con las clases de 6º contándoles su propia experiencia de vida; como después de haber sufrido un accidente de coche o de moto, perder una pierna o quedarse tetrapléjico o parapléjico, se sobrepusieron y pudieron continuar con su vida, intentando disfrutarla y vivirla como los demás. 

"Somos diferentes, pero somos iguales".

Nos transmitieron, con toda naturalidad, que sí, que ellos no tendrán la movilidad completa, pero que son personas, que tienen amigos, mujer, hijos...que sienten y piensan como los demás y que lo único que quieren es que veamos que éso es así y que los tratemos con toda normalidad.

Y en relación con el proyecto que lideran, ENKI, nos hicieron ver que las personas con discapacidad quieren poder hacer deporte con los demás, que sea inclusivo, que puedan compartirlo con las personas que quieren, con y sin discapacidad. 

También, nos contaron las dificultades que tienen para que puedan hacer deporte de competición. Ellos compiten en los mismos deportes pero necesitan que se adapten a sus características físicas. Por éso se llama deporte adaptado. Y para poder hacerlo, necesitan unas sillas especiales que cuestan mucho dinero y es una gran inversión. Por lo que con la Fundación Abrente y el Proyecto Enki, consiguen recaudar fondos para que los niños y niñas con discapacidad, puedan probar a hacer deporte adaptado teniendo los materiales adaptados que necesitan, y poder elegir después el que más les guste.

El próximo MARTES 28 de mayo, vamos a ir al Campus Deportivo de Elviña a una JORNADA de SENSIBILIZACIÓN, con otros 6 colegios, para que puedan ponerse en la piel de un deportista con discapacidad y entender la dificultad que ello conlleva. Podan probar las sillas especiales que utilizan, las handbike o bicis de mano.... 

¡¡¡VA A SER TODA UNA EXPERIENCIA!!!

Ha sido una actividad muy interesante, con una gente maravillosa, y de la que hemos aprendido muchas cosas:

1. El valor del deporte. 

Independientemente de si es o no adaptado, algo muy importante que les enseñamos es que el deporte es más que un mero esfuerzo físico.
El deporte lleva consigo mucha constancia, sacrificio, mejoras que además pueden aumentar las competencias en el día a día, ya que lo que aprendes haciendo deporte, nunca se quedará en el entrenamiento.

2. La capacidad de adaptación al cambio. 

Sobretodo cuando hablamos de discapacidades adquiridas. Hay una pregunta frecuente en los colegios cada vez que vamos: "¿Volverías a la vida que tenías antes del accidente?" 
La respuesta, es que no.
Hay circunstancias en la vida que nos dan un giro inesperado, pero al final, nos hacen ser quienes somos, y nos enseñan que siempre se puede seguir adelante.

3. Valorar las cosas que son importantes de verdad. 

Sabemos de sobra que son niños, y que tienen que pasar por etapas de desarrollo en donde se les hace todo demasiado grande. Pero no podemos irnos sin dejarles claro que a veces nos perdemos en cosas insignificantes, y que nos centramos mucho más en los "no" que en los "sí".

4. Superación personal.

Lo importante no es ser mejor que los demás, si no ser mejor de lo que eras ayer.
Y esto es algo que las personas con discapacidad saben muy bien. Por ejemplo, Ángel siempre les cuenta cómo era él al principio de su etapa con la discapacidad: "Me dijeron que no iba a poder moverme de cuello para abajo, y tenían que atarme a la silla porque me caía. Empecé a ir a natación, porque me gustaba nadar y era algo fácil por donde poder empezar. Tardé un año, y ya estaba compitiendo en Campeonatos Nacionales." La actitud lo es todo. ¡Por supuesto!

5. No dan pena. 

Esta es la dinámica que siempre hacemos con los alumnos: "¿Qué sentisteis cuándo nos habéis visto entrar por la puerta?"La respuesta rara vez es diferente: "pena". 
Ángel no puede explicarlo mejor; "¿Pena por qué? Tengo casa, duermo en una cama, como todos los días, soy feliz. Pena en absoluto." 
Y los niños cambian su perspectiva tras haber pasado dos horas con ellos, escuchándoles hablar, viendo cómo se mueven y cómo se manejan en el deporte.
"¿Seguís sintiendo pena por nosotros?" Y obviamente, en las caras de los niños se ve que han descubierto que no hay motivo, que la discapacidad no es un impedimento y que muchas veces lo que pensamos que nos atasca, solo nos da una oportunidad de ser mejores.

SPORT EDUCATION: BRILÉ 3º

Empezamos con esta metodología de aprendizaje con las clases de 3º y, la verdad, ha tenido una acogida increíble. Están entusiasmados, entregados a sus equipos, a sus capitanes y capitanas.... Y en breve, comienza también la competición.

Los martes tendrán día de entrenamiento y los jueves será día de partido. 

¡¡¡SUERTE A TODOS LOS EQUIPOS!!! 

Y recordad...

LO IMPORTANTE...

NO ES SÓLO EL RESULTADO DIRECTO DEL PARTIDO, 

SINO TODO LO QUE CONLLEVA SER EQUIPO.

CARRERA SOLIDARIA 2019 A FAVOR DE ASANOG

 Los tres cursos anteriores colaboramos con Acción Contra el Hambre en sus campañas de ayuda en Haití, Siria y Etiopía. Y fue una experiencia buenísima. Aprendimos un montón y recaudamos también un montón.

Este año hemos decidido darle un giro a nuestra CARRERA SOLIDARIA. Vamos a colaborar con la ASOCIACIÓN DE AYUDA A NIÑOS ONCOLÓGICOS DE GALICIA (ASANOG).

SERÁ EL VIERNES 24 MAYO, EN EL COLE.

Todos sabemos lo dura que es una enfermedad como el cáncer, y más, si quien la sufre es un peque. Por éso, hemos decidido aportar nuestro granito de arena, para ayudar a estos niños y niñas y a sus familias. Queremos conseguir ayudarles a superar esta etapa aportando más actividades lúdicas, más juguetes, más entretenimientos y más apoyo para sus familias.

Hoy vinieron Merce y Susana, voluntarias de la asociación, a contarnos qué es ASANOG,. Nos explicaron qué es el cáncer, cómo podemos combatirlo, cómo podemos ayudar a un compañero/a que lo sufre....y lo han hecho con una pequeña charla y un vídeo de Charlie Brown y Snoopy, que tuvo mucho éxito entre los peques.

Os lo dejo aquí para que podáis verlo: