2 de junio de 2021

ENTREGA DE PREMIOS

 Y como toda competición, acabamos con la 

ENTREGA DE TROFEOS Y DIPLOMAS.

Para poder tener TROFEOS que entregar, cada equipo tenía que construir uno (con cualquier tipo de material) y sumaba 10 puntos extra.

Para los DIPLOMAS, cada jugador/a debía otorgar 

premios a sus propios compañeros de equipo en 

3 categorías:

  1. MEJOR ANIMADOR/A
  2. MÁS DEPORTIVO/A
  3. MEJOR JUGADOR/A
Y después, debían otorgar 
premios a los compañeros de los otros dos equipos. 
De tal manera que con la suma de votos de todos, 
sabemos quienes son 
los y las mejores del campeonato.
Las categorías a votar son:
  1. MEJOR ANIMADOR/A
  2. MEJOR ÁRBITRO
  3. MEJOR JUGADOR/A
  4. MEJOR CAPITÁN/A
Y aquí está el acto de entrega de cada curso:
¡¡¡ENHORABUENA A TODOS Y A TODAS!!!






26 de mayo de 2021

3º PARTIDO SPORT EDUCATION 3º, 4º Y 5º

Y después de mucho esfuerzo, mucho entrenamiento 



una mejora brutal en el juego....


Llegaron los últimos partidos del campeonato.

Queréis verlos??










18 de mayo de 2021

2º PARTIDO SPORT EDUCATION 3º,4º y 5º




Seguimos avanzando en los entrenamientos y se va notando en los partidos. 

Aquí podéis verlo.




 BRILÉ

4º DODGEBALL


5º BALÓNTORRE



11 de mayo de 2021

1º PARTIDO SPORT EDUCATION 3º,4º Y 5º

 


Y ya hemos empezado nuestro aprendizaje sobre 

cómo funciona un equipo en una competición de verdad.

Después de explicar todo, elegir capitanes, hacer los equipos, crear equipo (bandera, equipación, grito...), ha llegado el momento de entrar en la fase de 

ENTRENAMIENTO-PARTIDO.

Los tres cursos a la vez están poniendo en práctica esta metodología de trabajo, pero cada uno con un juego predeportivo diferente:

  • 3º está haciendo BRILÉ, pero de competición ( con alguna regla diferente al tradicional para jugar en equipo)
  • 4º está haciendo DODGEBALL, que tiene cosas parecidas al brilé.
  • 5º está haciendo BALÓN TORRE, que es muy parecido al balonmano.
Tras el primer entrenamiento, empiezan los partidos con 
todo los ritos habituales de la competición: 
saludos entre capitanes, intercambio de banderines, saludos a los árbitros y al equipo rival, grito de ánimo y fotos oficiales de equipo.

Aquí os dejo unos vídeos con
los primeros partidos de cada curso.




10 de mayo de 2021

JUEGOS DE LANZAMIENTOS INVENTADOS POR 1º PRIMARIA

Estos peques de 1º tienen muchísima imaginación. Se han inventado un par de juegos entre todas y todos para trabajar los lanzamientos:

  • 1ºA: "EL TESORO DEL MONSTRUO ROJO"

  • 1ºB: "AMISTAD INVENCIBLE"


Que cómo lo han hecho....pues dándoles el inicio de la historia y dejándoles seguir. 
Así de fácil. 

1º) Las ideas que iban dando las fuimos dibujando en la pizarra y así nos iban quedando más claras.

2º) Después, pensamos cómo llevarlo a la práctica con materiales de E.F. (balones, churros, conos, cuerdas..) y...

3º) Nos repartimos los personajes para poder jugar.

Inventarnos la historia nos llevo una sesión. 
En la clase siguiente, entre todos y todas, preparamos los materiales
y jugamos durante toda la hora
¡¡Incluso nos dio tiempo a más de una partida!!
Y, como no, al final recogimos todos juntos todo.
¡¡¡Nos lo pasamos genial!!!

Os dejamos aquí los dibujos que hicimos de nuestros juegos.


1ºA

1ºB


25 de abril de 2021

DOCUMENTACIÓN SPORT EDUCATION BRILÉ 3º

El otro día en clase estuvimos viendo la presentación de lo que era el Sport Education e intentamos hacernos una idea de todo esto, pero recibisteis demasiada información junta. Por eso, os voy a dejar aquí toda la documentación que váis a necesitar para que la podais leer con calma.

ROLES DEL EQUIPO: capitán, árbitros, encargado material, anotador, cronometrador, jugadores.

REGLAS DE JUEGO

CALENTAMIENTO

PROTOCOLO DE COMIENZO DE LOS PARTIDOS

SISTEMA DE PUNTUACIÓN

ENTREGA DE PREMIOS

TÁCTICA PARA LOS CAPITÁNS

JUEGOS RELACIONADOS


MODELO DE ACTA DE PARTIDO

FICHA DE TRABALLO DÍA DE PRÁCTICA

FICHA DE TRABALLO DÍA DE PARTIDO

TABLA CLASIFICACIÓN  GENERAL


HOJA DATOS EQUIPO

Y os dejo aquí la PRESENTACIÓN que os puse el otro día con toda la explicación.
(Pincha encima de la imagen)



LANZAMIENTOS ATLETISMO 5º


 Y para cerrar nuestra U.D. de iniciación al atletismo, hemos probado los 4 tipos de lanzamientos que hay en atletismo: 

disco, 

peso, 

jabalina 

martillo.


Cada una tiene su técnica y aunque tienen cosas en común, tienen sus truquillos diferentes.

Os dejamos nuestros primeros pinitos.

5ºA

5ºB

5ºC




14 de abril de 2021

TRIPLE SALTO 5º



 Y siguiendo con el Atletismo.... 




Ahí os dejamos los vídeos con nuestro proceso de aprendizaje del Triple Salto.


5ºA


5ºB

5ºC






12 de abril de 2021

RÉCORDS MUNDIALES ATLETISMO

 Os voy a dejar aquí enlazados, los vídeos con los récords del mundo de varias disciplinas atléticas, para que conozcáis un poquito más sobre el atletismo y sus leyendas. Que lo disfrutéis!!!

SALTO DE LONGITUD:

MIKE POWELL (USA) 8,95 metros


GALINA CHISTYAKOVA (RUSIA) 7,52 metros

TRIPLE SALTO:

INESSA KRAVETS (UCRANIA) 15,50 metros


JONATHAN EDWARDS (GRAN BRETAÑA) 18,29 metros

ANA PELETEIRO (GALICIA - ESPAÑA) 14,73 metros

100 METROS LISOS:
USAIN BOLT (JAMAICA) 9,58 segundos

FLORENCE GRIFFITH-JOYNER (USA) 10,49 segundos

RELEVOS 4x100:
MUJERES EQUIPO USA 40,82 segundos

HOMBRES EQUIPO JAMAICA 36,84 segundos

LANZAMIENTOS:
MARTILLO, JABALINA, DISCO Y PESO

22 de marzo de 2021

INICIACIÓN AL ATLETISMO 5°

 



Grandes atletas podemos sacar de nuestras clases de 5°.

Están encantados de ir conociendo este gran deporte, que para algunos sólo era correr. Y ahora han descubierto que también se salta y se lanza.

Os dejamos aquí nuestro inicio en las carreras de velocidad y en el salto de longitud.



SALIDAS DE TACOS Y CARRERAS DE VELOCIDAD


SALTO DE LONGITUD




10 de marzo de 2021

DANCEF REVOLUTION: TRABAJANDO EL RITMO 1º a 4º Primaria

 Bueno, bueno....un éxito total isto do DancEF Revolution de Vicenç Rodríguez (@VicensRod). Este profe de E.F. de Mallorca, compartiu un día no Twitter, este videoxogo adaptado á clase E.F. para traballar o ritmo corporal, a lateralidade e a percepción espacial.

E coma nós tiñamos que traballar estes contidos....por qué non probalo???

COMO SE XOGA:

·      Nun cadrado de 30 cm para que entren os dous pes, teñen que seguir a secuencia da ficha, que vai de esquerda a dereita, e pasar á seguinte liña. Os pes coreados indican  adonde hai que movelos (só un ou os dous á vez). Si está en branco, están dentro do cadrado.

Aquí vedes un exemplo das fichas por niveis

  • Cada equipo ten 16 fichas de xogo.

·       Hai 8 niveis de xogo.

·       Para superar unha ficha, o equipo ten que completar dúas veces consecutivas a secuencia, simultaneamente e todos xunt@s.

·       Para pasar ao seguinte nivel, hai que superar as fichas do nivel anterior.


Probámolo desde 1º a 4º, con algunha variante, pero en liñas xerais como estaba plantexado. E a verdade....que moi ben!!.

En 1º y 2º, traballamos primeiro cos "AROS MUSICAIS", distintos ritmos (rápido, lento, medio), tentar seguir a música cos pes, as palmas, pitos... Despois todos xuntos, cada un no seu cadrado ou aro, seguindo á profe, e logo en pequenos grupos.

En 3º y 4º, traballamos en grupos cooperativosmixtos de 4 persoas. Dentro do equipo había 4 roles:

CARGOS

FUNCIÓNS

ALUMNO/A

VALORACIÓN

ANIMADOR/A

Controla a conducta dos compañeiros e compañeiras. Anima constantemente ao equipo.

APUNTADOR/A

Responsable do caderno de equipo. Cóidao e anota o traballo feito durante as clases.

TRAMOYISTA

Encargase do material: buscalo, repartilo e recollelo.

REPRESENTANTE

Representa ao equipo.

Comunica os acordos. 




Os primeiros días costounos un pouquiño, coma todo, pero despois xa iban saíndo as cousas, e podíamos facer os pasos en equipo. Metímoslle música (Vicenç, ten feita unha lista de reprodución en SPOTIFY) Aquí vos deixamos uns vídeos co noso traballo:

















E aquí déixovos a presentación Genially que fixo Vicenc como se fora Netflix = EFlix


28 de febrero de 2021

RINGO ULTIMATE 5º

 


A lo largo de esta primera parte del trimestre, hemos estado trabajando un deporte que muchos no conocían: el  ULTIMATE, que es una modalidad deportiva que se juega con un disco volador, frisbee, o, en nuestro caso con un RINGO, que está hecho con material de reciclaje (cartón y cinta aislante)


Para poder empezar a trabajar, cada uno se construyó el suyo, siguiendo el tutorial que tenemos en el apartado de "CÓMO SE CONSTRUYE...", que tenéis en la barra de la izquierda del blog.

Los primeros días de toma de contacto, practicamos los autolanzamientos, pases en estático, en  movimiento, puntería a derribar diferentes objetos...

Después empezamos a trabajar juegos de equipo  como los 5 pases, Pilla ringo, Esquivar y dar....

Empezamos a meter algunas de las REGLAS BÁSICAS del juego:



  • El jugador que tiene el ringo no se puede mover.
  • Cómo se consiguen los puntos.
  • Cómo se inicia o reinicia el juego después de marcar.
  • Distancia y tiempo de pase.

Y una vez que fuimos consiguiendo interiorizarlas.....empezamos a plantearnos la posibilidad de hacer un 
mini torneo dentro de la clase, con 3 equipos

como cuando hacemos Sport Education.

Así podíamos poner en práctica unas de las

cosas que más diferencian este deporte de cualquier otro:

¡¡NO EXISTEN LOS ÁRBITROS!!

ES UN DEPORTE AUTOARBITRADO

son los propios jugadores y jugadoras los que se arbitran, 

manteniendo en todo momento la deportividad 

y

EL ESPÍRITU DE JUEGO


Al finalizar el torneo, cada equipo tiene que valorar el ESPÍRITU DE JUEGO de los dos equipos adversarios, a través de la Hoja de Spiritvalorando la deportividad del equipo oponente basándose en 5 aspectos:

  1. Conocimiento y uso de las reglas.
  2. Faltas y contacto físico.
  3. Imparcialidad
  4. Actitud positiva y autocontrol.
  5. Comunicación.

Además de estas hojas, al final del partido, los dos equipos se juntan de forma alterna, en el centro del campo y, abrazados, los capitanes dan sus opiniones e impresiones sobre el partido, hablan del resultado, el desarrollo del juego y, por supuesto, la deportividad demostrada en el mismo por los dos equipos. Es el llamado CÍRCULO DEL SPIRIT.

Nosotros por el tema Covid, lo hicimos sin abrazarnos, separados, pero cada uno con su equipo, y comentamos la valoración final del torneo entre todos y todas.




Lo pasamos bien y trabajamos un montón. Aprendimos a jugar en equipo, cómo se juega en un deporte de invasión, nociones básicas de ataque y defensa, respeto de reglas, juego limpio, reciclaje.... vamos...que nos hemos quedado con ganas de más y.....quién sabe si acabaremos haciendo el Sport Education de ringo??

Os dejamos aquí un vídeo resumen de nuestro mini torneo: