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gracias a loszancos con latas en 2º que han construido con ayuda de las familias y, decorado con sus profes, María y Alejandra. Y,a las palas de cartón en 4º, que hicieron en clase de Plástica con la teacher Ana.
RECORDEMOS QUE...
El consumo y la producción sostenibles
consisten en hacer más y mejor con menos,
desvincular el crecimiento económico de la degradación medioambiental,
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Trataremos de ser conscientes de que hay muchas personas en el mundo que NO PUEDENcomer todos los días de una manera sana y saludable, debido a diferentes CAUSAS:
Zonas devastadas por las guerras.
Super explotación de los campos de cultivo.
Pobreza en las zonas rurales.
Pérdida y desperdicio de alimentos.
Desnutrición.
Y para ello, con las clases de 2º de Primaria,
hemos diseñado un juego:
"LAS TRIBUS"
Hay 4 TRIBUS diferentes:
Una se alimenta de fruta,
otra de animales (peces y vacas),
otra de cereales y vegetales;
y la última....no tiene nada.
Cada tribu hace su recogida de alimentos: bajan la fruta de los árboles (balones en las espaderas), pescan en el lago (conos y picas), llevan el ganado a la cuadra (carrilanas) y recogen las verduras, cereales y hortalizas del huerto (picas, ladrillos, cartas de alimentos...)
Estos días hemos estado jugando en 1º, 2º, 3º y 4º y siempre gustan; sobre todo, porque no necesitan ni grandes materiales ni grandes espacios. Se pueden jugar casi en cualquier parte y todo el mundo puede jugar.
El siguiente ODSque vamos a trabajar es el nº5, la IGUALDAD DE GÉNERO
es un derecho humano fundamental,
y es uno de los fundamentos esenciales
para construir un mundo pacífico, próspero y sostenible.
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Tradicionalmente no se ha considerado a la mujer como igual al hombre, ni con los mismos derechos y oportunidades. Y, aunque se ha mejorado y avanzado en este sentido, aún queda mucho trabajo por hacer.
