COCINAMOS JUNTOS III

Ésta es la tercera tarde que pasamos juntos cocinando y cada vez nos gusta más. Vamos cogiendo soltura y vamos complicando un poquito más las recetas.
Nuestro menú fue:

• Chupa-chups con tomates cherry
• Chupito de zanahoria con naranja.
• Canelones de pasta fresca con atún y tomate.
• Bizcocho de chocolate y plátano
• Piruletas variadas de chocolate con frutos secos y fideos de colores.

Todo un éxito!! Y éso que casi casi no llegamos a tiempo!!! 

Qué estrés!!!

En fin....que me lo paso pipa, nos lo pasamos pipa y queremos seguir, así que gracias a todos y a todas los que venís, gracias a Noa por esa mano tan importante que me echa y gracias a los "angelitos" que se quedan a recoger al final. 

Todo un trabajo en equipo!!!

COCINAMOS JUNTOS III 17 MARZO 2016 - Kizoa Editar Videos - Movie Maker

PRESENTACIÓN OFICIAL DE NUESTRA PÁGINA WEB: DEPORTE EN LA CALLE

AQUÍ ESTÁ!!! YA LLEGÓ!!! 

NUESTRO PEQUEÑO BEBÉ YA HA NACIDO!!!

Nos llena de orgullo poder presentar oficialmente el trabajo de investigación que, los alumnos y alumnas de 6º de Primaria, hemos desarrollado a lo largo de este segundo trimestre del curso.

Nuestro trabajo nos ha costado!! Hemos invertido estos dos meses, íntegros, al desarrollo del mismo.

Una vez acabada la parte teórica de nuestro proyecto, hemos hecho una evaluación sobre el mismo y los chicos/as han dicho cosas como:

• Lo importante que es el trabajo en equipo: lo difícil que es ponerse de acuerdo, resolver los conflictos dentro del equipo, ponerse de acuerdo, consensuar y tomar decisiones....
• Hemos aprendido a buscar información, seleccionarla, organizarla y presentarla.
• Hemos descubierto cómo se maneja un blog, una página web, textos, imágenes, vídeos, google maps...
• Nos hemos enseñado unos a otros, hemos ayudado a los grupos que iban retrasados...Lo hemos conseguido entre todos, es más de lo que pensábamos que sería...

Éstas son algunos de comentarios que hicieron, aunque también hubo comentarios como sobre la parte práctica del proyecto: podíamos haber intercalado clases prácticas y de aula pero seguro que hubiéramos tardado más en acabar, es bueno que hayamos hecho primero ésto porque así sabremos mejor dónde y qué podemos hacer en la práctica....

Así que con todo ésto, podéis imaginar lo orgullosa que me siento como profe de estos alumnos y alumnas: las ganas y el entusiasmo que le han puesto, la ilusión, las caras de satisfacción al aprender cosas nuevas, ver sus caras mientras veían el vídeo del inicio del proyecto y la presentación de todos los trabajos....Todo un orgullo, de verdad.

ENHORABUENA!!!!

Pinchad en la imagen para poder ver nuestra página web.

PROYECTO 4º: ESCUELA DE PARKOUR

GUAUUUU!!! Os aviso que los de 4º están empujando fuerte!!! Han practicado todos y cada uno de los movimientos básicos de este deporte, han probado distintos ejercicios, han diseñado un megacircuito de parkour para saltar, grimpear, pasar vallas, hacer el gato, el ladrón, tic.tac, 360º... 

Vais a flipar!!!

Ahora estamos con la publicidad del producto. Están diseñando sus pósters, sus power point para presentarlo y estamos planificando un anuncio de televisión!!!!

Pronto estará todo listo, así que... tenéis que estar atentos al estreno de la escuela!!!

PREPARANDO CIRCUITO DE 3º PRIMARIA

PREPARANDO CIRCUITO DE 1º

PREPARANDO CIRCUITO DE 2º

PROYECTO 5º: BIENVENIDOS AL CIRCO

Tras muuuucho buscar e investigar, ya estamos con las manos en la masa. Estamos en la fase práctica del proyecto, aunque aún nos falta para poder daros un avance de lo que llevamos hecho. Éso sí....le estamos poniendo muchas ganas e ilusión en todo lo que hacemos: magia, diábolos, sobre ruedas, acrosport....

Os dejamos nuestras propuestas iniciales, para que veáis que estamos en marcha!!

PROYECTO 6º: DEPORTE EN LA CALLE

Ya casi, casi estamos preparados para publicar nuestro trabajo. Tenemos los distintos apartados del proyecto resueltos:

1. INSTALACIONES DEPORTIVAS POR LA CIUDAD
2. MATERIALES Y VESTUARIO NECESARIOS
3. HISTORIA DEL DEPORTE CORUÑÉS
4. DÍA DEL DEPORTE EN LA CALLE
5. PROS Y CONTRAS DEL DEPORTE
6. BLOG DEL PROYECTO CON LA AGENDA DEPORTIVA DE LA CIUDAD

Estamos ultimando nuestra página web, que estará lista en breve. Y seguimos actualizando nuestro blog.

Estamos un poco nerviosos ante el estreno y aunque, sobre todo, lo que más nos apetece es......

¡¡¡PRACTICAR 

TODOS Y CADA UNO 

DE LOS DEPORTES QUE PROPONEMOS!!!

COCINAMOS JUNTOS II: 18 DE FEBRERO

Ya hemos tenido nuestra segunda clase de cocina. Ha sido un éxito total!!! 26 inscritos!!! GUAUUU!!!Éso es bueno!! Supongo que la primera experiencia fue buena y se ha corrido la voz. Así que entre los que repitieron y los que se animaron.....   GENIAL!!!

GRACIAS A TODOS Y A TODAS POR VENIR!!!

Con estas clases de cocina, pretendo conseguir varias cosas:

• La primera es disfrutar con ellas de uno de mis hobbies favoritos.
• La segunda, compartirlo con todos los niños, niñas y adultos que quieran aprender, seguir aprendiendo y pasarlo bien cocinando.
• La tercera, sería animar a aquellos chavales y familias que no saben si les gusta ésto de la cocina a que prueben, porque a lo mejor sí que les gusta y no lo saben.
• La cuarta, conseguir que después, en vuestras casas, los niños/as y sus papás, mamás, abuelos, abuelas.... se animen a cocinar juntos y pasar un buen rato en familia.

COCINAMOS JUNTOS 18 FEBRERO 2016 - Kizoa Movie Maker

TRABAJANDO LAS HABILIDADES FÍSICAS BÁSICAS CON EL PARKOUR

El año pasado empezamos a trabajar las habilidades físicas básicas (desplazamientos, saltos, giros y lanzamientos) a través del Parkour. (Entrada del 10 febrero de 2015)

Es una actividad física genial en la que hay que superar diferentes tipos de obstáculos (vallas, muros, paredes, etc.) que se presentan en el camino de la manera más fluida y rápida posible. Normalmente se hace en contextos urbanos pero antes de pasar a la "realidad urbana", trabajamos en el pabellón algunos movimientos básicos del Parkour con las medidas de seguridad apropiadas, claro.

Cada niño y cada niña, a su ritmo, va enfrentándose con los distintos retos planteados, teniendo en cuenta sus propias capacidades y limitaciones. De esta manera, van superándose día a día, sintiéndose cada vez con más autoestima y confianza en sí mismos.

Para más información sobre el valor educativo del parkour, os dejo un post del blog "elvalordelaeducacionfisica.com" en el que queda muy bien explicado y reflejado el valor educativo de esta actividad física urbana. 

¿¿¿A QUE ES GENIAL EL PARKOUR????
1º

2º 3º

TRABAJANDO POR PROYECTOS

Como ya sabéis, las clases de 4º, 5º y 6º están preparando un proyecto de trabajo relacionado con la Educación Física.
Aunque como todo en la vida, al principio cuesta un poco, estoy convencida de que a la larga, todo lo que están aprendiendo sobre el esfuerzo, la cooperación, la motivación, la organización, la toma de decisiones y el resultado final que obtendrán.....merecerá la pena. Ya lo veréis.
De momento, dejo aquí un pequeño bosquejo de lo que están trabajando.

ANIMO CHICOS Y CHICAS!!!!! LO VAIS A CONSEGUIR!!!!

NUESTRA ESCUELA DE PARKOUR on PhotoPeach
NUESTRO CIRCO on PhotoPeach

DEPORTE EN LA CALLE on PhotoPeach

COCINAMOS JUNTOS

"COCINAMOS JUNTOS", ése es el nombre que le voy a dar a la actividad de cocina que hemos empezado por las tardes. Un día al mes, haremos un taller de cocina para que, todos aquellos a los que les guste o les quiera gustar cocinar, tengan la oportunidad de hacerlo. Qué mejor que enseñar a moverse en la cocina, manipular los alimentos y demás para que los niños y niñas vayan acercándose a preocuparse por su propia alimentación.

Contamos con el apoyo del ANPA, que subvenciona, económicamente, los ingredientes. Y con profes ayudantes voluntarios, como en esta ocasión, Noa y Carmen.

Este jueves nos estrenamos con un menú muy completito:

• Aperitivos de espirales marineras, Waldorf y noruegas.
• Elaboración de pasta fresca: spaghetti con tomate.
• Batidos de frutas y chocolate
• Volcán de chocolate

Participaron 22 niños y niñas de 3º, 4º, 5º y  6º de primaria. Y yo creo que lo pasaron genial. Nos reímos, aprendimos, hicimos cosas muy ricas y, por supuesto, también las disfrutamos!! ÑAM,ÑAM.

Aquí os dejo un vídeo con todo el proceso:

NUESTROS PROYECTOS DE TRABAJO

Para este 2º trimestre, en las clases de 4º, 5º y 6º de primaria, hemos decidido trabajar desde una PERSPECTIVA CONSTRUCTIVISTA.

¡¡Vamos a trabajar por proyectos!!

A principio de curso, hablamos de la posibilidad de trabajar con esta metodología, como un paso más para conseguir, dentro de lo que la actual ley de educación (LOMCE) establece, las COMPETENCIAS CLAVE:

1. Competencias Social y Cívica, 
2. Aprender a Aprender, 
3. Sentido de Iniciativa y Espíritu Emprendedor, 
4. Conciencia y Expresiones Culturales  
5. Matemática 
6. Científico Tecnológica 
7. Competencia en Comunicación Lingüística 
8. Competencia Dixital

La competencia motriz, que no está recogida como una de las competencias clave, es fundamental para el desarrollo de las mismas.

Los proyectos elegidos son:

• NUESTRA ESCUELA DE PARKOUR (4º primaria)

• BIENVENIDOS AL CIRCO (5º primaria)

• 
• DEPORTE EN LA CALLE (6º primaria)

PEONZA DE PAPEL: ORIGAMI MODULAR 3D

Jessica (3º) y Nahuel (5º), dos hermanos aficionados a la papiroflexia que tenemos en el cole,

presentaron a la exposición de peonzas de este curso unas espirales de papel muy chulas. Intrigada por cómo lo habían hecho, les pregunté y me dijeron que consiguieron hacerlo, siguiendo un tutorial sobre origami en 3D.

Para los que no saben la diferencia entre Papiroflexia y el Origami:

A qué se llama papiroflexia, relación con el origami

El Origami o Papiroflexia es el arte japonés, que a través del empleo de técnicas de papel. El Origami o Papiroflexia, como se lo llama en los países de habla hispana, es un arte que se basa en la técnica del plegado de papel, para obtener figuras y formas decorativas.

El término Origami proviene de las palabras japonesas "ori" que significa plegado y "gami" que significa papel.

Es un arte milenario, que Japón desarrolló a partir de la adopción de la invención china del papiro, difundiéndose más tarde a la cultura árabe y posteriormente a toda Europa.

Tal es así, que lo que conocemos como Papiroflexia es el equivalente a lo que los ingleses llaman Paperfolding y a lo que los alemanes denominan Papierfalten, asociándose popularmente en España, con la idea de hacer pajaritas de papel.

Sus aplicaciones van desde el simple entretenimiento para niños y adultos hasta la terapia empleada en el tratamiento de personas con dificultades psicomotoras, como medio para aumentar su destreza y estimular su creatividad.

Leer más en: 

http://manualidades.innatia.com/c-papiroflexia-origami/a-que-es-el-origami.html legado de papel, permite obtener figuras y formas decorativas de singular belleza.

RECICLAXOGO: UN TRABALLO COMPLETO DE CREACIÓN, COOPERACIÓN E SUPERACIÓN

Xa rematou o nadal, os regalos, as festas, as comilonas.....e chega a volta ao cole. OOOOOHHH!!! Pero, para que non sexa tan dura a volta, vouvos deixar aquí uns pequenos vídeos co traballo que fixemos durante o mes de decembro coa nosa unidade didáctica do Reciclaxogo do Nadal. Así que disfrutádeos e pensar o ben que o fixestes o ben que o pasamos e todo o que sodes capaces de facer coa vosa imaxinación.

NORABOA!!!

FICHAS XOGOS INVENTADOS

E.F: RECICLAXOGO FICHAS XOGOS - Kizoa Movie Maker

LATAS 1º

E.F: RECICLAXOGO LATAS 1º 2015-16 - Kizoa Movie Maker

ZANCOS 2º

RECOLLEBOLAS 3º
RINGO 4º
PALADÓS 6º